Leerlingen

 

Handleiding Gekooid voor leerlingen

 

I) Surf rond op de site van www.penvlaanderen.be.

1. Kom erachter waar deze organisatie voor staat. Wat verdedigt zij?
2. Welke van haar activiteiten vallen bij jou in het oog?

 

II. Beland bij PEN op school en ga naar “Handleiding Gekooid Leerlingen

Nu zijn er twee mogelijkheden.

• a) Je klikt op een kleur van de wereldkaart. Kies misschien eerst dat land waar je helemaal geen censuur verwacht.
• b) Of je klikt op de naam van een schrijver. De lijst staat hier onderaan. Heb even geduld: er verschijnt tal van informatie.

 

1. Schrijf de naam op van de auteur en het land dat je hebt aangeklikt. Doe dit altijd, ongeacht of je het gepresenteerde nu interessant vindt of niet.-
2. Lees eerst over (1) het leven en werk, (2) de politieke achtergrond, (3) de straf en de huidige stand van zaken van de auteur in dat land. In principe is elk tekstje zo opgebouwd.
3. Beluister een gedicht of een prozafragment van die auteur één of twee maal zodat je kan begrijpen waarover het gaat. Schrijf dit ook op indien je het boeiend vindt. Koppel terug naar je voorafgaande lectuur: wat heeft het ermee te maken?
4. Kan je nu een soort top-3 maken van de auteurs of van de teksten (kan verschillend zijn) die je het meest zullen bijblijven? Waarom is dat denk je?

 

Lijst van de auteurs en de doorklikjes naar de filmpjes

1. Primo Levi
2. Anna Achmatova
3. Breyten Breytenbach
4. Faraj Bayrakdar
5. Jack Mapanje
6. Ken Saro-Wiwa
7. Leila Djabali
8. Leonard Peltier
9. Nâzim Hikmet
10. Rodolfo Walsh
11. Tsering Woeser
12. Zargana
13. Zheng Yichun